СпикерМария Курышкина — клинический психолог, психодраматерапевт, тренер МИГИП, автор и ведущая психологических мастерских и терапевтических групп.
Содержание курса- Младенчество (0–1,5 года): психофизиологическое развитие ребёнка, влияние состояния матери на формирование психики младенца, телесная саморегуляция и поддержка раннего развития.
- Семья и ранние отношения: влияние семейной системы, ролевых позиций и социальных связей на развитие ребёнка; работа с тревогой, виной и стыдом родителей.
- Тодлер (1,5–3 года): двигательная активность, становление игры и её роль в развитии ребёнка, подбор развивающих и поддерживающих игр.
- Эмоциональное развитие тодлера: значимые взрослые как зеркало развития, подготовка к кризису трёх лет, сопровождение детских аффектов и формирование опор.
- Дошкольный возраст (3–6 лет): физическое, психическое, когнитивное и социальное развитие ребёнка, упражнения для гармоничного развития и поддержки в трудных переживаниях.
- Семья, границы и ролевые модели: влияние родителей и значимых взрослых на формирование поведения ребёнка, терапевтические игры и развитие гибких границ.
- Младший школьный возраст (6–11 лет): особенности развития мышления, памяти и внимания, гендерные различия, методы диагностики и развития познавательных функций.
- Ребёнок в социуме: отношения со сверстниками и взрослыми, влияние социальной среды, моделирование сложных ситуаций и работа с эмоциональной сферой.
- Подростковый возраст (12–15 лет): подростковый кризис, особенности поведения и эмоциональных реакций, работа со сложным поведением и семейным взаимодействием.
- Юность (16–18+ лет): подготовка к кризису взросления, эмоциональная и телесная регуляция, формирование самостоятельности и образа будущего.